LA TECNOLOGÍA AL SERVICIO DEL NEUROMANAGER

Los veloces avances que se han producido, y se siguen originando de forma imparable, en el terreno tecnológico deben ser vistos como una indudable oportunidad para mejorar en nuestra tarea como neuromanagements. Cuantas más herramientas  conozcamos y más variados sean los recursos disponibles, más posibilidades tendremos de conseguir nuestros objetivos de un modo eficaz.

El neuromanagement trabaja con personas muy diferentes cuyas necesidades varían, los mensajes que lanzamos pueden ser interpretados de diversas formas dependiendo del sujeto receptor y esto puede ocasionar disfunciones en nuestros objetivos. No obstante, la tecnología puede facilitarnos la tarea y en la asignatura Mapas mentales descubrimos una forma de conseguirlo. Antes de nada, ¿qué es un mapa mental? Es una estructura que permite organizar la información de forma sencilla y muy visual.

Con un simple código insertado en nuestro mapa podemos personalizar nuestro mensaje original. Cada sujeto, en función de sus características personales codificadas en su terminal móvil, accederá a la versión del mensaje más idónea para él, simplemente captando el código con una aplicación fácilmente descargada en su teléfono. Aunque existe un gran trabajo previo personalizando la información en función de nuestros receptores, no cabe duda, la efectividad del mensaje lo compensará y la realidad aumentada hará el resto.

 Esta es sólo una posibilidad, pero… ¿se os ocurren más aplicaciones?

Fabiola García

HERRAMIENTAS INTERNAS DEL NEUROMANAGER I: LA ATENCIÓN CONSCIENTE

En el nuevo paradigma, se pone en evidencia que el protagonismo ya no está fuera del ser humano sino en el interior de éste, pero sin olvidar, claro está, la interacción con el exterior. La persona, para adaptarse a esta nueva realidad, tiene que poner su identidad en un nuevo ser; caracterizado por una toma de conciencia plena a partir de un desarrollo sistemático, continuo y armónico entre el pensar, sentir y experimentar. Es decir, la toma de conciencia en sus cuatro dimensiones: racional, emocional-sensorial, intuitiva y experimental. El directivo del siglo XXI plasma su nueva identidad personal en la implementación de una nueva identidad corporativa: neuromanager.

En esta nueva visión de la empresa como ser vivo, siendo el protagonista el neuromanager, el “manager consciente” tiene que enfrentarse a nuevos retos y adquirir nuevas herramientas para gestionar el éxito adecuadamente.

De la misma manera que las nuevas competencias del neuromanager se encuentran dentro de sí mismo, y no fuera; en el ser y no en el hacer; con las nuevas herramientas sucede lo mismo. Para poder conectar con el propio ser y actuar exitosamente en el mundo personal y profesional tenemos que conocer las siguientes herramientas basadas en nuestro órgano estrella: el cerebro. Con él se convierte el conocimiento de los procesos cerebrales en potentes herramientas internas, fundamentales para tener éxito en la gestión y dirección empresarial.

Las circunstancias que acontecen en nuestra vida no las podemos controlar pero, lo que si podemos hacer, es ser dueños de lo que hacemos con ellas, cómo les damos la capacidad de influir en nuestra vida cotidiana.

Un directivo diariamente está sometido a infinidad de circunstancias estresantes, presiones, etc. Es decir, se encuentra con situaciones que le desbordan y es difícil mantener la calma, tomar las decisiones adecuadas con ecuanimidad y salirse del entorno en el que se creó el problema. Como dice Einstein “los problemas no se pueden solucionar desde el mismo lugar que se crearon”.

Para poder tomar perspectiva del problema, para alejarse de la situación y, en definitiva, para que la mente no divague entre lo que sucedió o lo que va a suceder; de lo que hemos hecho o lo que teníamos que haber hecho; para enfrentar las circunstancias o problemas que suceden; se propone el proceso de atención plena como herramienta interna que puede usar el neuromanager para parar la mente, tomar distancia de la situación adversa y ubicarse en el problema desde una perspectiva más holística y creativa. 

¿Cómo tienes tu mente?. 

Un estudio realizado en Harward por los científicos Killingsworth y Gilbert en 2010 señalan que “la deambulación o divagación de la mente es un excelente indicador que predice la felicidad de las personas”. Según los resultados de su investigación, “a más divagación más infelicidad”. La mayoría de las personas emplean hasta el 46% de su tiempo de vigilia en pensamientos que nada tienen que ver con lo que están haciendo en esos momentos”.

La atención plena se puede entender como una herramienta interna que permite conocer cómo funciona la mente. Para ello, involucra, principalmente, dos procesos cognitivos: atención sostenida y control cognitivo. Procesos básicos para inducir al cambio, ya que ayudan al combate que mantienen las fuerzas internas contra las externas que tratan de impedir dicho cambio.

Las aplicaciones que se pueden hacer de esta herramienta interna en el mundo empresarial son muy variadas: la potenciación de los procesos creativos, disminución del estrés laboral, ansiedad, incremento de la motivación, y a producir cambios conductuales como estilo de dirección, liderazgo, etc.; así como mejora notable en las relaciones interpersonales inter e intra equipos, y conexión social.

Lo que proponemos es que practiques un sólo minuto al día y experimentes cómo se puede sentir tu mente y tú mismo. Para ello dedica unos cinco minutos para observar este vídeo y luego 1 minuto cada día del resto de tus días......

¿QUE PREGUNTAS TE HACES HABITUALMENTE EN TU VIDA DIARIA? SINERGIA CEREBRAL

Este fin de semana, estábamos unos cuantos miembros de nuestro grupo NEM y nos pusimos a jugar a "DIME QUE PREGUNTAS TE HACES Y TE DIRÉ CUÁL ES EL CEREBRO PREDOMINANTE EN TU DÍA A DÍA".

El juego comenzó. Consistía en que teníamos que elegir de tres grupos de preguntas las que habitualmente rondaban en nuestra cabeza y el Maestro de Ceremonias nos decía con qué cerebro (reptiliano, límbico o cortex) andábamos habitualmente por la vida.

Fue un juego muy interesante y la verdad es que “da que pensar………. lo que podemos sacar de nuestros juegos, (el inconsciente nos delata….)”

Ahora si queréis jugamos todos.

Comparto con todos los tres grupos de preguntas y elegís el grupo con el que habitualmente os identificáis.

GRUPO A:

·      ¿Todas las mañanas piensas que tu vida es una lucha por la supervivencia?,

·      ¿Intentas llegar a duras penas a fin de mes?.

·      ¿El jefe te lo hace pasar mal cada día?.

·      ¿Tu pareja te esquiva?

·      ……

GRUPO B:

·      ¿Acabas siempre en manos de jefes o socios poco respetuosos que nunca parecen apreciar lo que haces?

·      ¿Tu príncipe/princesa después de la luna de miel se ha transformado en sapo/rana, como te pasó con el /la anterior?

·      ¿Aprendes las lecciones que te pone la vida a través de relaciones personales amorosas difíciles?

·      ………..

GRUPO C:

·      ¿Cuándo la pasión y la alegría imperan en tu vida, agua la fiesta el intelecto?

·      ¿Te pasas el día generalmente dándole vueltas a la cabeza con un tema o con otros?

·      ¿No sabes si hacer caso a tu intuición o a tu razón ante una situación?

·      ……..

GRUPO D:

·      ¿Andas con la cabeza en las nubes, frívolamente y desconectado de ti?

·      ¿Vas a tu habitación a buscar una cosa que necesitas y te encuentras preguntándote a qué ibas tu allí?

·      ¿Hablas de física cuántica, del linaje de María Magdalena, o de las moléculas del agua en vez de cotilleos de moda y del último futbolista que andaba liado con no se qué modelo?

·      ……

Ahora ha llegado la hora de la verdad. Mira a ver con qué cerebro andas habitualmente por la vida, y si quieres complicarlo más en qué áreas de tu vida funcionas con un tipo de cerebro u otro principalmente.

Si has seleccionado el grupo A es que habitualmente toma las riendas de tu vida cognitiva  el cerebro reptiliano.

Si has seleccionado el grupo B, el cerebro mamífero es el que impera principalmente en tu conciencia.

Si has seleccionado el grupo C predomina principalmente la parte lógica del cortex.

Finalmente si has seleccionado el grupo D tu conciencia prioritariamente está dirigida por el cortex prefrontal.

Si realmente vivencias la predominancia de cualquiera de estos cerebros, es un indicador de que las partes de tu materia gris no actúan con armonía entre sí, hay unas zonas que se encuentran en segundo plano en detrimento de otras que dominan.

Lo ideal que propones para un nuevo directivo del siglo XXI es que experimente sinergia cerebral para ello sencillamente es necesario que la persona sea consciente de su situación económica, de las relaciones personales, del funcionamiento de su persona en el área laboral; es muy reconfortante ser como un árbol con profundas raíces para alimentarse y sujetarse a la tierra y con largas y frágiles ramas para soñar. En definitiva, es importante mantener equilibradas todas las áreas cerebrales.

EL NEUROMANAGER POTENCIA SU CONCIENCIA PARADOJICA

Se puede definir el pensamiento paradójico como una forma de pensar que va en contra de las ideas generalmente aceptadas como válidas en un determinado contexto. En el lado opuesto tenemos el pensamiento lógico, lineal, es decir, el pensamiento en blanco y negro que es el que habitualmente se ha estado utilizando y que nos lleva siempre a la misma solución. El nuevo empresario (neuromanager)

tiene que entrenarse en pensar fuera de la lógica, fuera del pensamiento racional binario. Tiene que pensar “fuera de la caja” para resolver problemas del tipo ¿Cómo puede enfrentarse al reto de equilibrar la responsabilidad con los accionistas con la responsabilidad de los empleados, clientes y medioambiente? El pensamiento paradójico es la clave para crear soluciones innovadores a pregustas de este tipo, que en definitiva, en estos tiempos son las que predominan.

Sirva de ejemplo de cómo aplicar el pensamiento paradójico a la solución de un problema cómo Andrés, un empresario andaluz, tenía que entregar una mercancía importante y perecedera en un colegio religioso del País Vasco, pero se encontró que en ese día había una huelga de transportistas y camioneros, el ambiente laboral era muy negativo, pero la mercancía tenía que llegar en el día. Se reunió con su equipo para solucionar el problema. Se le ocurrió telefonear a la orden de monjas del colegio con sede en Sevilla, y acordaron que en los autobuses del colegio se transportara la mercancía y se solucionó el problema.